Revue française d'administration publique : "Les emplois publics sont-ils accessibles à tous ?"

Il présente le résultat d’études empiriques originales, tant quantitatives que qualitatives, qui analysent la nature des inégalités sociales et sexuées lesquelles se manifestent au niveau des concours d’entrée (ENA, INET…) ou lors du déroulement de la carrière.
Il aborde également la question des mécanismes permettant de lutter contre les discriminations ou les inégalités de fait.